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  • 26中学教师梯队建设方案
    来源:佚名  发布时间:2016-05-19

      百年大计,教育为本,教育大业,教师为本,教师担负着特殊的时代责任和历史使命。培养一批梯次合理、具有良好思想政治素质和业务素质的中青年教育教学骨干是我校自身建设和发展的需要,也是未来发展的需要。为进一步促进学校发展,加强师资队伍建设,提高教师的业务能力,调动广大教师的教学和科研积极性,学校决定评选出校级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师若干名,组成本校的教师梯队,以形成一支德才兼备的教师队伍和一批在全市具有一定影响力的名教师。

      一、评选程序:

      1、个人申报、教研组推荐、学校推荐。

      2、评审小组评审。

      3、学校审批。

      二、梯队建设领导小组:

      张松晨   刘枫    李培红    赵慧敏    刘光华 

      三、梯队建设工作小组:

      李培红   王世廷   来松涛   刘永生   宋凯   郜恩   冯桂敏   谷永杰

      侯治军   张爱华

      四、奖励措施:

      (一)优先考虑业务进修及外出培训学习。

      (二)列为市级及以上优秀教师及学科带头人、名师等推选对象。

      (三)享受一定待遇。

      五、申报条件:

      (一)学科带头人:

      每教研组1--2人。6年以上教学经历,师德高尚,能积极参加学校组织的教育教学活动,具备一定的教育科研能力,在本学科中具有专业引领作用,开设公开课,在郑州市具有一定的专业影响力。同伴与学生评价高,教学成绩名列前茅,指导青年教师卓有成效。

      (二)骨干教师:

      每教研组2~4人。3年以上教学经历,师德高尚,能积极参加学校组织的教育教学活动,在本学科中具有带头作用,开设公开课。同伴与学生评价较高,教学成绩领先,热爱学习,积极参与教育科学研究工作。

      (三)优秀青年教师:

      不分学科,占全校青年教师人数的25%30周岁以下,有1年以上教学经历,师德高尚,能积极参加学校组织的教育教学活动,在本学科教学中崭露头角,同伴与学生评价较好,教学成绩领先,热爱学习,有一定的教科研能力,能撰写有较高质量的教科研论文。

      六、相关说明

      (一)每届校级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师任期两年,学校每学年依据郑州市第二十六中学教师梯队建设细则标准考核一次。

      (二)已获市级及以上学科带头人称号的教师,直接荣获我校学科带头人称号。

      (三)以上方案解释权归校长室。

      郑州市第二十六中学

       

       

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